* विश्वासअभियान के तहत जशपुर नगर स्थित सरस्वती शिशु मंदिर स्कूल में कार्यशाला आयोजित कर विद्यार्थियों को यातायात नियमों, साइबर अपराध, सोषल मीडिया के संबंध में जानकारी दी गई,*
* महिला प्रकोष्ठ द्वारा उपस्थित विधार्थियों को गुडटच-बैडटच, महिला विरुद्ध अपराध एवं कानून के संबंध में विस्तार से जानकारी दी गई,*
विश्वास अभियान“ के तहत आज दिनांक 16.07.2022 को सरस्वती शिशु मंदिर स्कूल जशपुर में एक दिवसीय कार्यशाला आयोजित कर उपस्थित विद्यार्थियों को पुलिस के कार्यों, सड़क पर चलने के नियम, ट्रैफिक सिग्नल, वाहन चलाते समय सावधानियां, साइबर क्राइम, एटीएम से ठगी, अपने-अपने अधिकार के बारे में विस्तारपूर्वक जानकारी दिया गया।
यातायात प्रभारी सूबेदार सौरभ चंद्राकर के द्वारा यातायात नियमों, लाइसेंस बनवाने की प्रक्रिया के बारे में, गुड सिमेरिटन के संबंध में प्रोजेक्टर में शॉर्ट फिल्म दिखाकर विस्तारपूर्वक विद्यार्थियों को जानकारी दिया गया। दो पहिया वाहन चलाते समय हेलमेट लगाकर ही वाहन चलाएं, वाहन चलाते समय तीन सवारी बैठ कर वाहन न चलाएं, बिना लाइसेंस के वाहन न चलाएं, शराब सेवन कर वाहन न चलाएं, चार पहिया वाहन चलाते समय हमेशा सीट बेल्ट पहनकर चलाएं, वाहन चलाते समय हमेशा समस्त दस्तावेज लेकर वाहन चलाएं और हमेशा यातायात नियमों एवं संकेतों का पालन करने हेतु विस्तारपूर्वक स्कूली छात्र-छात्राओं को समझाईस दिया गया।
महिला उप निरीक्षक रश्मि थॉमस द्वारा विद्यार्थियों को साइबर अपराध (धारा, आईटी एक्ट) के बारे में जैसे, फोन पे, गूगल पे, फेसबुक, व्हाट्सएप, ट्विटर, इंस्टाग्राम, एनीडेस्क में होने वाली फ्रॉड के बारे में विस्तारपूर्वक जानकारी दिया गया। भविष्य में होने वाली फ्रॉड से बचने और बचाने के संबंध में स्कूली छात्र छात्राओं को विस्तारपूर्वक समझाईस दिया गया, साथ ही उन्हें मानसिक प्रताड़ना (टार्चर), महिलाओ के विरुद्ध होने वाले अपराध, गुडटच-बैडटच, सांप काटने का उपायों को लेकर सभी उपस्थित छात्र छात्राओं को जानकारी दी गई।
कार्यक्रम में सरस्वती शिशु मंदिर स्कूल के प्राचार्य श्री कमल किशोर बेहार, यातायात प्रभारी श्री सूबेदार चंद्राकर, साइबर प्रभारी उ.नि. सुश्री रश्मि थॉमस, शिक्षक श्री देवेन्द्र कुमार चक्रेश, श्री रामानंद राम, श्री राजेन्द्र कुमार साहु, शिक्षिका नीतु सिंह, नीतु गुप्ता, आरक्षक सोहन साय, आरक्षक, म.आर. कमली पैंकरा, आर. प्रसन्न सिंह इत्यादि उपस्थित थे।
